-
forumbildig
- Ticket-Portal der LEARNTEC
- Erkenntnisse zur Akzeptanz und Resonanz der Schulleitungsqualifizierung BD
- Train-the-Trainer-Qualifizierung
- Orientierungspapier „Smartphone-Nutzung an Schulen"
- Deutsches Schulportal: Whitepaper „Handy aus, Hirn an? Was wir über die Handynutzung und das Lernen wissen"
- Silke Müller im Podcast „Wiarda wundert sich“
- Gutachten „Datengestützte Entwicklung und Steuerung in Schulen und frühkindlicher Bildung“
- Roadmap von Bund und Ländern
- Whitepaper „Schulträger in der digitalen Transformation“
- Vodafone Stiftung: Studie zur Finanzierung der Schuldigitalisierung
- Impulspapier „Transfer gestalten – Impulse aus dem Kompetenzverbund lernen:digital“
- EdTech Policy Lab
- Trendmonitor der Deutsche Telekom Stiftung
- Plan BD: Wie digital muss digitale Schulführung sein?
- Vodafone: Jugendstudie zu Einsamkeit, Social Media und Bewältigungsstrategien
- Plan BD Interview: Unterwegs bei den Bildungsweltmeistern: Wie Digitalität Lernkultur und Unterricht verändert.
- lernen:digital Community Call: Always on? Digital Wellbeing in Unterricht und Schulentwicklung
- Vorstudie „Schulaufsicht in Zeiten der Transformation“
- Veranstaltungsreihe „Leadership und Zusammenarbeit für die digitale Schulentwicklung”
- Monitor Lehrkräftebildung: Lehramtsstudium in der digitalen Welt
- University:Future Festival 2026: Tickets & Anmeldung
- University:Future Festival 2026: Calls
- Spotlight BD: Zwischen Tools und Transformation: KI in der Schulentwicklung
- Impulspapier von Journalismus macht Schule: Kampf gegen Desinformation
- Anmeldung zur LEARNTEC xChange
- Orientierungspapier zu KI-bezogenen Schulleitungsfortbildungen in Deutschland
- KI-Schulpreis 2025
- University:Future Festival
- Der Wiarda Blog: Alles außer Geld
- KonfBD25 | Aufzeichnung Panel „Fake News, Filterblasen und Demokratie“
- Plan BD: Interview mit Joachim Dieterich über ComPleTT
- lernen:digital Magazin „Künstliche Intelligenz"
- KonfBD25: Aufzeichnung POWER UP für die schulische Transformation
- Deutsches Schulportal: Kristin van der Meer: Gestalten statt verbieten – KI gehört in die Grundschule
- Deutsches Schulportal: Klaus Zierer: Warum Schulen jetzt vier Verbote brauchen
- ZDF 13 Fragen zum Handyverbot in Schulen
- Orientierungspapier „Smartphone-Nutzung an Schulen"
- Smart School Wettbewerb 2026
- Generation BD: Generation Global - Perspektiven für die Transformation von Schule
- KonfBD25 | Aufzeichnung Keynote John Hattie
- JIM-Studie 2025
- Plan BD: Universal Design for Learning als Leitkonzept schulischer Inklusion im digitalen Wandel
- Bewerbung: Deutscher Schulpreis 2026
- Plan BD: Spaltet KI unsere Gesellschaft? Chancen und Risiken aus inklusionstheoretischer Perspektive
- Community Call: Schlüssel zum Lernerfolg? Selbstregulation als Leitperspektive in der Schule
- Kampagne „Uns gehts gut?" der Bundesschülerkonferenz
- EU Code Week
- Aufzeichnung Bildung.Table Live-Briefing
- Zielbild Schulaufsicht der Bildungsministerkonferenz
- Impulspapier „Bildungsverwaltung in Deutschland”
- Projekt „Leadership und Zusammenarbeit für digitale Schulentwicklung”
- Onlineportal Schulaufsicht
- beWirken: Call for Participation Zukunftsforum Lernbegleitung 2026
- Bildung.Table Live.Briefing
- Community Call: KI im MINT-Unterricht – Chancen, Grenzen, Kompetenzen
- Dokumentation der KonfBD25
- Veranstaltungsbericht zur KonfBD25
- Orientierungspapier zur KonfBD25
- Eventfilm zur KonfBD25
- Bildergalerie zur KonfBD25
- KonfBD25: Aufzeichnungen aus dem Humboldtsaal
- KonfBD25: Aufzeichnungen aus dem Kleistsaal
- Anmeldung zum Live-Podcast mit Markus Beckedahl & Andrea Franke am 14.10.2025
- Plan BD: Caja Thimm: „Digitale Souveränität lässt sich nicht nebenbei auf dem Schulhof lernen”
- Nina Kolleck: „Die Förderung digitaler Souveränität ist immer ein Schritt in Richtung Demokratiebildung“
- Plan BD: Martina Diedrich: „Es gibt inzwischen sehr datenaffine Personen in den Schulen und Aufsichtsbehörden”
- Plan BD: Kristin van der Meer: „Die KI sollte zum strukturierenden Lernpartner werden”
- Plan BD: Felicitas Macgilchrist: „Junge Menschen sollten lernen, wie sie produktiv mit Ungewissheit umgehen“
- Podcast mit Generation BD
- Bertelsmann Stiftung: Demokratisierung des Lernens in Schule
- lernen:digital Tagung „Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten“
- #KonfBD25: POWER UP – Souverän für die digitale Transformation | Livestream 24.09.2025
- #KonfBD25: POWER UP – Souverän für die digitale Transformation | Livestream 25.09.2025
- Orientierungspapier: Digitale Souveränität im Schulsystem
- Konferenz Bildung Digitalisierung 2025
- Deutsche Telekom Stiftung: Trendmonitor KI in der Bildung
- Konferenz Bildung Digitalisierung 2025: Livestream Tag 2
- Konferenz Bildung Digitalisierung 2025: Livestream Tag 1
- Aufzeichnung Spotlight BD: Smartphone-Nutzung an Schulen
- Interview Karin Prien im Deutschlandfunk: Ein Verbot allein löst das Problem nicht
- ZDF logo! Soll KI Lehrkräfte ersetzen – ja oder nein?!
- Studie zur möglichen Mehrbelastung durch KI für Lehrkräfte
- Deutsches Schulportal: KI und Bildung: Sind wir blind für die großen Fragen?
- Spotlight BD: Smartphone-Nutzung an Schulen
- Plan BD: KI als „false buddy“, Tutor und Sparringspartner – Praxisbeispiel Geschichtsunterricht
- Zwischenbericht der Studie „Schulleitung voraus“
- Umfrage Website: Nutzerfreundlichkeit
- Forum Digital Leadership
- Handreichung „Von Daten zu Taten"
- Wikimedia: Umfrage zu digitaler Bildung
- Gastbeitrag Ralph Müller-Eiselt im Blog von Jan-Martin Wiarda
- Plan BD: Wozu KI in der Grundschule? Sollte das Thema in der Grundschule tabuisiert werden?
- Der Deutsche Schulpreis 2026: Jetzt bewerben
- Bertelsmann Stiftung: Empfehlungen für eine veränderte Lern- und Prüfungskultur
- Auftakt der lernen:digital Fachforen
- Online-Workshop: Reflexions- und Entwicklungsinstrumente zur Nutzung des Navigator Bildung Digitalisierung
- Plan BD: Kompass im digitalen Wandel
- lernen:digital Community Call: Zwischen TikTok und Tagesschau: Nachrichtenkompetenz in der Schule
- Studie „Bedarfe von Kindern und Jugendlichen für ein gelingendes Aufwachsen” der Bertelsmann-Stiftung
- OECD-Bericht „How's Life for Children in the Digital Age?”
- Trendstudie „Jugend in Deutschland 2025“
- Impulspapier: Handlungsempfehlungen der Generation BD für die Transformation von Schule
- re:publica 2025: Gamechanger Schüler:innenbeteiligung – Transformation von Schule aus Perspektive der Generation BD
- Bob Blume: „Demokratie kann man nicht über ein Arbeitsblatt lernen“ – Plan BD.
- KI-Schulpreis 2025
- Deutschen Stiftungstag 2025
- University:Future Festival 2025
- MINT-Stimmungsbarometer 2025
- Plan BD: So wirkt die Schulleitungsqualifizierung BD an den Schulen
- Digital Leadership und Schulleitungsqualifizierung – So stärken wir Schulleitungen und ihre Teams
- lernen:digital Community Call | Berufsbildung in der digitalen Transformation: Chancen und Herausforderungen
- Anne Sliwka & Britta Klopsch: „Alle im System müssen sich als Lernende begreifen”
- Plan BD: KI als Impuls für Schul- und Unterrichtsentwicklung: Warum auch Grundschulen profitieren können
- Auftrag:Aufbruch - Live-Podcast
- Wir bauen Brücken. Wir stiften Orientierung. Wir bieten Praxislösungen.
- Online-Programm für Schulleitungen und ihre Teams auf NELE – Campus Neue Lernkultur
- Anmeldung Newsletter: NewsBD
- Community Call: Alles neu? Prüfungskultur im Zeitalter von KI
- Spotlight BD: ICILS 2023 - Perspektive der Schulleitungen
- Community Call: Smarter ohne Phone? Die Nutzung von Handy und Social Media in der Schule
- Handyverbot an Schulen – ja oder nein: Was sagen die Studien? (Deutsches Schulportal)
- Smartphone-Verbot: Blick ins Ausland (Deutsches Schulportal)
- Cornelsen Schulleitungsstudie 2025
- LEARNTEC 2025: Jetzt noch Aussteller werden!
- Community Call: Mathe meistern – Basiskompetenzen mit digitalen Medien fördern
- Plan BD: KI – und jetzt? Schule führen in der Digitalität
- Ausschreibung: Impulspapier „KI und digitale Schulentwicklung“
- Train-the-Trainer-Qualifizierung
- Spotlight BD: ICILS 2023 - Perspektive der Lehrkräfte
- D21: Digitalpolitische Forderungen
- Joscha Falck: „Wir müssen erkennen, dass sich das Lernen außerhalb der Schule durch die KI-Revolution ändert und noch drastisch ändern wird.” – Plan BD.
- UNESCO-Weltbildungsbericht 2024/2025: Leadership in der Bildung – Für das Lernen
- Interview Künstliche Intelligenz in der Lehrkräftefortbildung
- beWirken Impulsreihe „Schultransformation – Gemeinsam erste Schritte gehen!“
- Digitale Themenwoche auf dem NELE-Campus: Empowerment & Digital Leadership
- Wübben Stiftung Bildung: Bessere Bildung 2035
- Auftrag:Aufbruch mit Detmar Meurers
- Auftrag:Aufbruch mit Katharina Zweig
- Spotlight BD: Kompetenzen im Wandel – Lehren und Lernen mit KI
- #PlanBD: KI-bezogene Kompetenzen von Lehrkräften (Bardo Herzig)
- Fachtagung „Dimension Digitalisierung – Schüler:innen in der Transformation stärken“ am 16./17.09.2024
- Community Call: Mehr als Textproduktion – Large Language Models und generative KI in der Bildung
- Vodafone Stiftung Deutschland: KI an europäischen Schulen
- Umfrage Mein Bildungsraum
- Dokumentation Forum Digital Leadership
- Spotlight BD: ICILS 2023 - Perspektive der Schüler:innen
- Simone Oldenburg: „Mehr Bildung ist drin. Für alle.“ – Mecklenburg-Vorpommern übernimmt Präsidentschaft der Bildungsministerkonferenz 2025
- Jetzt noch bis zum 16.01.2025 Beiträge für das Programm einreichen: Call for Participation zur KonfBD25
- Schulleitungsqualifizierung BD
- Interview Transfer im Bildungssystem
- U:FF – University:Future Festival 2025 /imagine
- aim Bildungskonferenz 2025
- Schlauer durch KI in der Schule? – Streitgespräch zum Einsatz Künstlicher Intelligenz im schulischen Kontext
- Spotlight BD: Transformationskompetenzen stärken
- Governance Forum BD
- Praxisleitfaden „Kooperation innerer und äußerer Schulangelegenheiten“
- Deutsches Schulbarometer 2024
- lernen:digital Community Call: Demokratie unter Druck: Demokratiebildung in der Kultur der Digitalität
- #KonfBD25: Call for Participation zur Konferenz Bildung Digitalisierung 2025 gestartet
- Stellenausschreibung: Projektmitarbeiter:in Kommunikation | Schwerpunkt Social Media (m/w/d)
- International Computer and Information Literacy Study 2023 (ICILS 2023)
- Spotlight BD am 20.02.2025: ICILS 2023 – Perspektive der Schüler:innen
- Smart School Wettbewerb 2025
- Zukunftsplädoyers der Generation BD bei der Fachtagung „Dimension Digitalisierung – Schüler:innen in der Transformation stärken“
- Generation BD
- Vodafone Stiftung Deutschland: Wettbewerb „True Story statt Fake & Hate“
- Community Call: Schule der Zukunft: Welche Rolle könnten Augmented und Virtual Reality spielen?
- Forum Digital Leadership
- Common Grounds Forum
- TV-Tipp: Team Timster am 20.10.2024, 20:00 Uhr zur digitalen Transformation des Schulsystems
- Ralph Müller-Eiselt im Interview mit News4teachers
- Community Call: Neue Wege der digitalen Schulentwicklung: Partizipation als Schlüssel?
- KMK: Künstliche Intelligenz
- Auftrag:Aufbruch mit Bob Blume
- Deutscher Schulpreis 2024
- #Plan BD | Interview Christine Streichert-Clivot und Fabian Schön
- Generation BD
- Spotlight BD: Transformation der Zusammenarbeit – Schule gemeinsam neu gestalten
- Veranstaltungen Kompetenzverbund lernen:digital
- #PlanBD: UnLearn School – Die fünf Dimensionen des Lernkulturwandels
- Das kriselnde Klassenzimmer – Ein Schulporträt von Deutschlandfunk Kultur
- #PlanBD: Kai Maaz: „Gutes Monitoring thematisiert auch Fragen der Governance“
- #PlanBD: Julia Gerick: „In vielen Studien wird das Thema Bildungsgerechtigkeit nicht berücksichtigt“
- #PlanBD: Uta Hauck-Thum: „Wir haben nicht nur ein Umsetzungsproblem, sondern auch ein Erkenntnisproblem“
- #PlanBD: Birgit Eickelmann: „Wir liefern einen systematisierten Gesamtblick zum Stand der digitalen Transformation“
- Navigator Bildung Digitalisierung
- Kompass für die digitale Transformation – der Navigator Bildung Digitalisierung
- Community Call: Basiskompetenzen stärken: Leseförderung durch digitale Medien
- Call for Papers der LEARNTEC 2025
- Governance Forum BD
- #KonfBD24: Vision einer zeitgemäßen Bildung: Ein internationaler Blick
- Körber-Stiftung: Eltern im Fokus 2024
- #KonfBD24 Keynote Künstliche Intelligenz Hendrik Haverkamp
- Masterstudiengang „Digitale Bildung" an der Universität Potsdam
- #PlanBD: Micha Pallesche im Interview
- #KonfBD24: Perspektiven für Lehren, Lernen und Lehrkräftebildung im Zeichen des Digital Divide
- Common Grounds Forum 2024
- OER World Map wieder erreichbar
- Stellungnahme der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) zur Demokratiebildung
- #KonfBD24: Perspektiven für Lehren, Lernen und Lehrkräftebildung im Zeichen des Digital Divide
- Dokumentation der KonfBD24
- #KonfBD24: Auftakt – Chancengerechtigkeit im Zeichen des Digital Divide
- #PlanBD: Digital Leadership - Schulleitungsqualifizierung wird umgesetzt
- Schulleitungsqualifizierung BD
- Robert Bosch Stiftung: Deutscher Schulpreis 2024
- #lernendigital Community Call: Digital souverän – Wie können Schüler:innen für eine digitale Lebens- und Arbeitswelt befähigt werden?
- #PlanBD: Interview Florian Nuxoll und Uta Hauck-Thum
- Joachim Herz Stiftung: Online-Fortbildung „Future Learning in der Primarstufe“
- Wikimedia Deutschland: Offene KI für alle!
- NELE Campus Neue Lernkultur
- Initiative #I_make_AI
- Community Call „Digital inklusiv: Wie lassen sich Inklusion und Digitalität im Unterricht gemeinsam denken?"
- Forum Bildungs Digitalisierung auf der LEARNTEC 2024
- Schulleitungs-Barcamp „Hack the Leadership”
- Studie der Vodafone Stiftung zum Einsatz Intelligenter Tutorieller Systeme (ITS) an Schulen
- Campus Deutsches Schulportal – #IchStehAuf
- #IchStehAuf – Schulen für Demokratie und Vielfalt
- Spotlight BD: Kooperative Praxis – Neue Wege der Zusammenarbeit in der Bildungsverwaltung
- Impulspapier „Bildungsverwaltung in Deutschland. Innere und äußere Schulangelegenheiten im Dialog“
- tagesschau Zukunfts-Podcast „mal angenommen“ Episode:
„Bessere Schulen? Was dann?"
- Call for Participation aim Bildungskonferenz 2025
- Save the Date: KonfBD 25
- Konferenz Bildung Digitalisierung 2024
- Konferenz Bildung Digitalisierung 2024: Livestream Tag 1
- Konferenz Bildung Digitalisierung 2024: Livestream Tag 2
- #PlanBD: Selbstgesteuertes Lernen an Schulen in schwieriger Lage
- #PlanBD: Harrison Krampe: "KI bietet eine Chance für Bildungsgerechtigkeit"
- #PlanBD: Digitaler Bildungsraum für alle Altersklassen: Was die neue Vernetzungsinfrastruktur leisten soll
- #PlanBD: Uta Hauck-Thum: „Wir brauchen einen insgesamt veränderten Unterricht"
- Seminarreihe „Desinformation, Fake News und Co. – Meinungs- und Demokratiebildung im Schulkontext“
- #PlanBD: Sprachliche und digitalisierungsbezogene Kompetenzen zusammendenken
- Robert Bosch Stiftung: Hospitationsprogramm an Preisträgerschulen des Deutschen Schulpreises
- Deutscher Schulpreis 2024: Top-20-Schulen
- Livestream: Konferenz Bildung Digitalisierung 2024
- #PlanBD: Curriculumsentwicklung als Antrieb für die Digitalisierung der Schule
- Sammelband DigiGen-Forschungsprojekt:
Understanding The Everyday Digital Lives of Children and Young People
- Studie der Vodafone Stiftung: „Pioniere des Wandels: Wie Schüler:innen KI im Unterricht nutzen möchten“
- lernen:digital | Community Call: Transferansätze zwischen Wissenschaft und Praxis
- bitkom Bildungskonferenz 2024
- NELE – Campus Neue Lernkultur
- Expedition BD
- Buch „UnLearn School"
- #PlanBD: Das Pferd von hinten aufzäumen: Wie erkennt man die echten Potenziale von KI im schulischen Kontext?
- #PlanBD: "Schule muss dem Wahnsinn an Desinformation im Internet entgegentreten"
- Forsa-Umfrage: Die Schule aus Sicht der Schulleiterinnen und Schulleiter
- lernen:digital | Community Call: Digitale Kompetenzen von Lehrkräften
- Auftrag:Aufbruch #2x03 - Medienkompetenz und Desinformation
- Projekt faktenstart
- Antje von Berg von klicksafe im Gespräche mit der werkstatt der bpb
- Weitklick
- Forum gegen Fakes
- Auftrag:Aufbruch #2x05 - Heterogenität und Digitalisierung
- Digital Social Summit 2024
- #PlanBD: Ralph Müller-Eiselt und Jacob Chammon im Interview
- Train-the-Trainer-Qualifizierung
- #Plan BD: Kai Wörner: Wie KI-Tools den Geschichtsunterrichet verändern – eine subjektive Bestandsaufnahme.
- #Plan BD: Anja Reiter: Adaptiver Unterricht: Heterogenität im Klassenzimmer optimal begegnen
- Community Call: Adaptiv, intelligent und personalisiert: Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Unterricht
- Ralph Müller-Eiselt im Porträt bei Tagesspiegel Background
- Schulleitungsqualifizierung BD
- University:Future Festival 2024
- #PlanBD: Gastbeitrag von Isabell van Ackeren-Mindl und Manuela Endberg
- Kompetenzverbund lernen:digital im Bildung.Table
- Livestream lernen:digital Kick-off
- Forum Bildung Digitalisierung beim Digital-Gipfel 2023
- #PlanBD: Gastbeitrag von Kerstin Drossel, Anna Oldak und Birgit Eickelmann
- #PlanBD: Ekkehard Thümler: „Digitale Leseförderung muss wissenschaftlich fundiert sein"
- Community Call: Digitale Fachdidaktik neu denken
- Ralph Müller-Eiselt ist neuer Vorstand des Forum Bildung Digitalisierung
- Umsetzung der Schulleitungsqualifizierung BD in den Bundesländern
- Dossier der bpb zu TikTok
- #PlanBD: CoTransform – digitale Schulentwicklung an Grundschulen gemeinsam gestalten
- #PlanBD: Stephan Graßmann: Chancen und Hürden der Systembetreuung im Digitalisierungsprozess
- Community Call: Schlüsselfaktor Lehrkräftebildung: Qualitätsmerkmale digital gestützter Fort- und Weiterbildungen
- Vodafone-Studie: Auf dem Weg zu digitaler Resilienz?
- Code Week Germany 2023
- Heraeus Bildungsstiftung ist zehntes Mitglied im Forum Bildung Digitalisierung
- Community Call: Schnittstellen stärken: Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis in der Lehrkräftebildung
- Fortbildungsreihe „Digital Leadership und die Gestaltung schulischer Transformationsprozesse“ in Rheinland-Pfalz
- Aktuelles: Forum Bildung Digitalisierung ist Partner beim Common Grounds Forum
- #PlanBD: Schule in einer Kultur der Digitalität: Was sind die Ziele und auf welchen Wegen gelangen wir dorthin?
- #Plan BD: Pia Rother und Gabriele Weigand: „Die Digitalisierung hilft uns, Bildung für alle Kinder chancengerechter zu gestalten"
- #PlanBD: Gemeinsam lernen, gemeinsam lehren – die Kraft der Kooperation in Singapur, Japan und Finnland
- Seminar an der aim Akademie: „Digital Leadership und die Gestaltung schulischer Transformationsprozesse“
- #PlanBD: Schulleitungshandeln in ungewissen Zeiten - von Julia Gerick
- Auftrag:Aufbruch #11 – Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis in der Lehrkräftebildung
- Pressemitteilung: Ralph Müller-Eiselt wird neuer Vorstand des Forum Bildung Digitalisierung
- Lenkungskreis stärkt länderübergreifende Zusammenarbeit im Feld der Schulleitungsqualifizierung
- #PlanBD: Wie wir die mittlere Führungsebene als Transformationsbegleiter:innen an Schulen stärken können – von Heike Kundisch
- Stellenausschreibung: Werkstudent:in (m/w/d)
- #PlanBD: Interview mit Lisa Lemke und Antonia Blaer-Nettekoven „Die räumliche und pädagogische Trennung zwischen Vor- und Nachmittag ist nicht mehr zeitgemäß"
- Plan BD: Frank Brückel im Interview über Ganztag und Digitalität
- Auftrag:Aufbruch #10 – Selbstreguliertes Lernen im Ganztag
- Fachtagung 2023 | Live-Podcast Auftrag:Aufbruch zum Thema „Selbstreguliertes Lernen im Ganztag”
- Plan BD: Gastbeitrag von Lea Schulz & Katarina Rončević zu BNE diklusiv
- Livestream Fachtagung „Dimension Digitalisierung – Digital unterwegs im Ganztag“ | Tag 1
- Livestream Fachtagung „Dimension Digitalisierung – Digital unterwegs im Ganztag“ | Tag 2
- Community Call: Digitaltag 2023 mit Deeper Learning: Entdecken. Verstehen. Gestalten.
- Handreichung „Online- und hybride Fortbildungen lernwirksam gestalten“
- #Plan BD | Gastbeitrag Bettina Waffner: Von der Verwaltung zur Gestaltung: Schulleitungshandeln im digitalen Wandel
- #Plan BD | Impuls Anja Reiter: Digital Leadership: Schulleitungshandeln professionalisieren
- #Plan BD | Gastbeitrag Martin Fugmann: Digital Learning Leadership - Grundzüge eines Qualifizierungskonzepts
- Impulspapier 2021 "Schulleitungen und digitale Schulentwicklung"
- Community Call: Einen Meter durch den Nebel sehen: Wie gelingt der Umgang mit Ungewissheit in digitalen Schulentwicklungsprozessen?
- Joscha Falck: Ein Mix aus a
Ausprobieren, Fortbildungen und Austausch
- Kompetenzverbund lernen:digital
- #PlanBD | Gastbeitrag Prof. Dr. Stephan Gerhard Huber: Digitalität, Schulentwicklung und Schulleitungshandeln
- #PlanBD | Interview Florian Nuxoll: „ChatGPT kann Lehrkräfte entlasten"
- Aufzeichnung Community Call 23.03.23: Not Another ChatGPT Love Song!?
- #PlanBD | Gastbeitrag Thomas Strasser: Not Another ChatGPT Love Song?! Warum der Chatbot nur ein Puzzleteil in der Diskussion ist
- #5JahreForumBD | Ein Rückblick in die Geschichte des Forum Bildung Digitalisierung in #PlanBD
- #5JahreForumBD - Mehr systemsprengende Ideen | Bericht des Parlamentarischen Abends
- #PlanBD: Doppelinterview mit Laurenz Aller und Ida Keller vom StadtschülerInnenrat Frankfurt am Main
- #5JahreForumBD | Kritische Intervention des StadtschülerInnenrat Frankfurt am Main
- #5JahreForumBD | Aufzeichnung Parlamentarischer Abend am 15. März 2023 in Berlin
- Bildungsappell aus der Zivilgesellschaft anlässlich des Bildungsgipfels am 14.03.2023
- Pressemitteilung zum Bildungsgipfel am 14.03.2023
- Parlamentarischer Abend „Fünf Jahre Forum Bildung Digitalisierung: Wie gestalten wir die digitale Bildungswende für eine chancen- und teilhabegerechte Bildung in Deutschland?“ am 15.03.2023 in Berlin
- Jetzt anmelden: Community Call „Not Another ChatGPT Love Song“ am 23.03.2023
- Auftrag:Aufbruch #9 - Stammtisch zu Staffel 1 (mit Jacob Chammon, Jöran Muuß-Merholz & Katja Weber)
- Community Call „Kompetenzerwerb und digitale Fachdidaktik in der Grundschule“ am 02.02.
- Wir suchen ab Februar 2023 Verstärkung für unser Team!
- Dieter von Holtzbrinck Stiftung ist neues Mitglied im Forum Bildung Digitalisierung
- Auftrag:Aufbruch #8 – Beteiligung von Schüler:innen (mit Hannes Kaulfersch & Marina Weisband)
- Community Call „Online- und hybride Fortbildungen lernwirksam gestalten“ am 08.12.
- #7 – Digitale Bildung entlang der Bildungskette (mit Tobias Hasenberg & Nina Stahr)
- KonfBD 22: Dokumentation im Online-Magazin Plan BD
- KonfBD22: Eventfilm
- KonfBD22: Veranstaltungsbericht
- KonfBD22: Playlist mit Aufzeichnungen des Livestreams bei YouTube
- KonfBD22: Interview mit Andreas Knoth und Nicole Stockmann
- KonfBD22: Interview mit Prof. Dr. Thomas Strasser und Julia Thurner
- KonfBD22: Interview mit Dr. Dieter Dohmen und Veronika Schönstein
- Auftrag:Aufbruch #6 - Von Schulaufsicht und Schulautonomie (mit Jana Behrens & Alexander Kraft)
- #KonfBD22 | Digitales Begleitprogramm auf dem Campus des Deutschen Schulpreises
- #KonfBD22 | Livestream bei YouTube
- Handlungsempfehlungen zur KonfBD22
- KonfBD22: TAKING CHARGE – Visionen für das System Schule | 16. – 17.11.2022 in Berlin
- Podcast-Reihe Auftrag:Aufbruch
- LabBD – Dialog- und Experimentierraum für Schulleitungen, Schulträger und Schulaufsichten
- Konzept zur digitalisierungsbezogenen Schulleitungsqualifizierung zum Download
- #PlanBD: Bericht zum Fachaustausch zur Schulleitungsqualifizierung
- KonfBD22: Letzte Tickets!
- Auftrag:Aufbruch #4 - Digital Leadership (mit Silke Müller)
- Potenziale und Grenzen KI-gestützter Technologien und digitaler Medien für die Unterrichtspraxis von Lehrkräften
- Auftrag:Aufbruch #3 - Kultur des Teilens (mit Dr. Sabine Marsch & Martin Brause)
- Auftrag:Aufbruch #2 - Lehrkräftebildung (mit Ines Bieler & Prof. Dr. Thomas Strasser)
- Netzwerk Bildung Digital | Dialogforum: Rahmenbedingungen entlang der Bildungskette neu denken
- Netzwerk Bildung Digital | Open Call: Experimentierraum 3
- Erklärfilm zur ExpeditionBD
- #PlanBD: Porträt der Bildungsregion Gütersloh
- Community Call „Jetzt aber wirklich – Zukunftsfähige Prüfungsformate“ am 12.10.2022, 16:00 Uhr
- #PlanBD: Gastbeitrag von Dr. Patrick Bronner
- #1 – Digitale Transformation im System Schule (mit Prof. Dr. Birgit Eickelmann)
- Auftrag:Aufbruch – jetzt die 1. Folge mit Prof. Dr. Birgit Eickelmann hören!
- Auftrag:Aufbruch – der Podcast des Forum Bildung Digitalisierung | Folge #1 erscheint am 20.09.2022
- Community Call „Zusammenarbeit von Schule mit außerschulischen Partnern“ am 06.10.2022
- Netzwerk Bildung Digital: Dialogforum am 07.09.
- Meet the Team – das Forum Bildung Digitalisierung stellt sich vor
- #PlanBD: Interview mit Myrle Dziak-Mahler
- #PlanBD: Interview mit Anne Sliwka zu Deeper Learning
- Fachaustausch „Schulleitungsqualifizierung für den digitalen Wandel“ am 08.09.2022 in Berlin
- Netzwerk Bildung Digital: Leitlinien zur Weiterentwicklung der digitalen Bildung in Deutschland
- Spotlight „Leitlinien zur Weiterentwicklung der digitalen Bildung in Deutschland“ am 28.06.2022, 10:30 – 12:00 Uhr
- #PlanBD: Gastbeitrag von Heike Schaumburg zu digitaler Schulentwicklung und Inklusion
- Digitaltag 2022 / Community Call „Digitale Inklusion – Was braucht es für eine Kultur der Diklusivität?“ am 24.06.2022
- Dokumentation Fachtagung „Dimension Digitalisierung – Schule stärken“ am 23./24.05.2022
- #PlanBD: Interview mit Antonia Weggebakker
- #PlanBD: Interview mit Veronika Schönstein
- Community Call „Dialogräume schaffen – Regionales Zusammenwirken von Schulträger, Schulleitung und Schulaufsicht“ am 14.06.2022
- Digital Learning Leadership – Grundzüge eines Qualifizierungskonzepts
- #PlanBD: Gastbeitrag von Bettina Waffner
- #PlanBD: Digital Leadership – Schulleitungshandeln professionaliseren
- Plan BD. Online-Magazin für Schule in der Kultur der Digitalität
- NewsBD #48 am 12.05.2022
- KonfBD22: Call for Participation | Jetzt mitmachen!
- Interaktive Vortrag zu Digital Leadership von Sabine Marsch
- Schulleitungsqualifizierung: Konzepte und Materialien zum Thema „Digital Leadership und Haltung“
- LabBD: Auftakt am 30.03./01.04.2022 in Berlin
- Mehr zum LabBD
- Netzwerk Bildung Digital: Online-Umfrage für Leitlinienprozess zur Weiterentwicklung der digitalen Bildung in Deutschland
- Community Call „Desinformation in der Digitalität – Wie können wir Nachrichtenkompetenzen von Schüler:innen stärken?“ am 07.04.2022
- Netzwerk Bildung Digital: Dialogforum „Digitale Kompetenzen entlang der Bildungskette sichern“ am 06.04.2022
- Netzwerk Bildung Digital: Open Call zum 1. Experimentierraum 2022
- Campus des Deutschen Schulpreises: Livestream „Fragen zu Krieg und Frieden“ am 30.03.2022, 16:00 Uhr
- #KonfBD21 | Panel: „Rahmenbedingungen neu denken“, 12.11.2021
- #KonfBD21 | Panel: „Wie lernst du? – Erfahrungen aus dem selbstorganisierten Lernen“, 11.11.2021
- #KonfBD21 | Keynote von Myrle Dziak-Mahler: „Zukunft^4 – Sicherheit in Schule gewinnen“, 10.11.2021
- Community Call „Auf den Kopf gestellt – Wie sehen innovative Formate der Leistungsbeurteilung aus?“ am 15.03.2022
- #KonfBD21 | Panel: „Schulleitungen und digitale Schulentwicklung“, 11.11.2021
- #KonfBD21 | Keynote von Pierre Tulowitzki: „Schulleitungen & digitale Schulentwicklung“, 11.11.2021
- #KonfBD21 | Panel: „New Work = New Learning? Neue Lern- und Arbeitsformen“, 11.11.2021
- #KonfBD21 | Talk: „Kreativ in der Krise: MINT-Bildung in Lateinamerika“, 11.11.2021
- #KonfBD21 | Talk: „Schule digital – Der Länderindikator: Die Ergebnisse 2021“, 11.11.2021
- KonfBD21 | Talk „Neue Prüfungskultur: Vision und Realitäts-Check“, 12.11.2021
- KonfBD21 | Keynote von Katharina Scheiter: „Didaktisches Design digitaler Medien“, 11.11.2021
- KonfBD21 | Panel: „KI im Klassenzimmer – Wie geht es weiter mit Learning Analytics?“, 11.11.2021
- KonfBD21 | Panel: „Digitale Didaktik 2030 – Unterrichtsvisionen strukturell verankern“, 11.11.2021
- KonfBD21 | Keynote von Otto Scharmer: „Theorie U: Führung von der Zukunft her denken“, 10.11.2021
- KonfBD21: Livestream-Playlist
- Community Call „Lehrkräftebildung im Wandel – Wie werden digitale Kompetenzen nachhaltig verankert?“ am 21.02.2022
- Bericht und Aufzeichnung zum SpotlightBD „Schulleitungshandeln im Bereich der digitalisierungsbezogenen Personalentwicklung“ am 09.02.2022
- Blog: Abschlussveranstaltung des LabBD am 10.12.2021
- Auftakt zur KonfBD24: SPD-Chefin Esken beteuert, dass der Digitalpakt kommen wird (News4Teacher)
- KonfBD24: Wie Künstliche Intelligenz die Schule verändern wird (und womöglich sogar gerechter macht) (News4Teachers)
- Schul-IT: Zusammenarbeit von Schule und Kommune ist entscheidend (Table.Bildung)
- Deutschland beneidet Österreich um Digitalisierung und Lehrerbildung (NÖN)
- Spotlight BD: Kompass für die digitale Transformation – der Navigator Bildung Digitalisierung
- #SpotlightBD: Kooperative Praxis – Neue Wege der Zusammenarbeit in der Bildungsverwaltung
- So soll digitale Bildung gelingen und die Chancen verbessern (Deutschlandfunk)
- Spotlight: „Kooperative Praxis – Neue Wege der Zusammenarbeit in der Bildungsverwaltung“
- #FluxDays24
- Nationaler Bildungsbericht 2024